16 Março 2021 0:17
Quando precisamos de alguma informação referente ao estágio respondem o e-mail de forma extremamente mal educada.
23 Fevereiro 2021 0:15
Minha avaliação é para o pessoal do SAE responsável pelos estágios. Pessoal totalmente despreparado, mal educado e sem vontade de te ajudar. Simplesmente fazem você ter que ir lá pra resolver um problema mínimo, no qual eles poderiam muito bem resolver. Se você ligar lá, no departamento de estágios, vai ver a vontade nula deles em te ajudar.
Precisam entender o tamanho da universidade e que tem pessoas de várias localidades estudando lá, e que por isso é complicado ter que ficar indo la pra resolver algo simples.
24 Janeiro 2021 1:58
Atendimento horrivel pela funcionária Rosangela. Grosseira e com mal vontade. Até parece que está trabalhando de graça! O aluno procura o SAE para ter um certo acolhimento e é recebido por alguem totalmente ríspido.
28 Setembro 2019 3:29
O SAE oferece serviços essenciais de permanência estudantil. O único problema é que não consegue atender todos os que precisam. A demanda é muito grande e a quantidade de bolsas ou outros serviços de apoio é bem limitada.
26 Maio 2019 14:25
Serviço essencial para a permanência estudantil. A recepção é meio despreparada para lidar com os alunos mas as assistentes sociais em geral são maravilhosas.
04 Janeiro 2019 19:39
Os serviços fornecidos são de excelente excelente qualidade, entretanto, a demanda é bem maior que a oferta a começar pela recepção. Seria bom planejarem um aumento do quadro de pessoal do SAE para que mais estudantes pudessem usufruir dos serviços fornecidos.
23 Novembro 2018 18:19
Servico para estudantes como: servico sociql, psiquiátrico, de orient. Juridic, ee carreira e etc.
12 Maio 2017 22:54
A graduação pode ser um período difícil para qualquer pessoa. O SAE está aqui para auxiliar o aluno de diversas maneiras que vão desde bolsas auxílio a palestras motivacionais e apoio psicológico e psiquiátrico. Se estuda na Unicamp e tem algum problema, passe aqui e veja eles podem ajudar.

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